积极产品设计( 积极情绪、投入、意义、积极人际关系、成就 )
开启综合学习者记录的新篇章
什么是积极心理学?
基于积极心理学的数字徽章?什么是数字徽章标准?

积极心理学 :积极心理学是一门新兴的心理学分支,它侧重于研究人类的积极层面,包括幸福、优势、美德、以及促进个人和社会繁荣的因素。 这一学科运用科学的方法来探究如何培养人们的正面情绪、增强心理韧性、提升生活满意度、实现个人潜能,并构建更加健康和谐的社会环境。

基于积极心理学的数字徽章 :数字徽章是应用数字化技术(数字云服务基础、区块链技术、数据安全等技术)后,形成含丰富元数据的数字化徽章,每枚数字化徽章的背后, 可由徽章图、文本、视频、图片、Word/PDF文件等多媒介信息组成。将积极心理学理念融入数字化徽章系统是一种创新方式,旨在通过技术手段鼓励和 认可个人或组织在积极心理学领域的学习和提升,从而提高员工与组织韧性。

数字徽章标准(Digital Badge Standard) :数字徽章标准是一套用于规范数字徽章创建、颁发、管理和验证的技术框架与规则,旨在确保徽章的可信性、互操作性和长期有效性。这类标准通常定义了徽章应包含的核心元数据(如获得者信息、颁发机构、技能描述、验证链接等)、加密签名机制以及跨平台兼容性要求,使徽章能够被安全存储、便捷分享并被第三方系统(如招聘平台或学习管理系统)可靠识别。

数字化徽章


数字化徽章,代表着一种对微成就的鼓励和认可。
企业颁发数字徽章加以鼓励、认可和引导员工学习发展;员工可互相颁发数字徽章,建设和谐人际关系;学校可为学生颁发徽章,过程性记录和认可鼓励学生。

微证书(数字奖状、数字证书)


微证书,代表着比激励徽章更大的一种成就认可和鼓励。
员工或学生需要花费更多努力时间,从而才能获得其企业或学校的颁发认可和鼓励。企业组织可为您的员工来授予微证书,以鼓励、认可和记录他们所获得的成就。

数字徽章&微证书认证 的数字创新理念
我们所学的传统证书颁发方式适合一个不复存在的世界。如果有更好的方法呢?
传统纸质证书 认证模型
学习者注册、完成课程并获得纸质或 PDF 证书。
但然后呢?
发行
连接在颁发时结束
有限的凭证共享
欺诈的可能性
零可见性
学习者
凭证不易共享
无法提供完整的图
雇主
欺诈的可能性
验证成本高昂
不易评估
传统的认证模型对各方(颁发者、学习者和雇主)来说都是昂贵的。
数字证书 增长飞轮
学习者注册、完成课程并获得可共享和可验证的数字证书。
您已经通过 Microbadge 的 Spotlight Directory 与其他证书持有者在线识别了他们。
学习者通过 Microbadge 的一键共享功能轻松在线共享证书,从而提高计划知名度和推荐流量。
看到共享的凭据后,新学习者会注册您的计划,而原始学习者会通过 Microbadge 的 Recommendations 继续学习另一门课程。
数字证书是您组织背后的驱动力,并最终成为您项目新客户的获取渠道和组织发展的管理方法。
徽章博士提供融入积极心理学理念的数字化徽章&微证书综合解决方案

员工培训

企业可为参加员工颁发含鼓励与认可寓意的数字化徽章&微证书,将其融入到过程性绩效管理、学习路径图规划、OKR目标管理等,以提升员工在组织内的满意度。

学 校 教 育

实时为您学生颁发含鼓励与认可寓意的数字徽章,过程性鼓励、引导和记录学生学习和成长表现。通过学习积极心理学知识来提升学生心理韧性,加强家校沟通。

培 训 机 构

通过颁发含积极心理学寓意的数字徽章来打造品牌,鼓励您学生学习积极心理学、认可记录他们的学习过程,从而帮助提升学生心理韧性,更好生活工作学习。

在线学习平台

为您学习者实时颁发专业且可分享的数字化徽章&微证书及学习路径,及时给予他们更多的认可和鼓励。通过积极鼓励的学习氛围来提升学生的积极学习情绪,提高学习完成度。

专 业 协 会

通过颁发含有积极心理学寓意的数字徽章&微证书,为您学员的参与和所获成就,提供认可感和鼓励,营造学员积极学习的正向情绪,提升学员心理韧性。

产 品 认 证

提高您认证服务的知名度,扩大用户的需求。通过学生参加您的课程,并颁发含有积极心理学寓意的数字徽章,能提高学生对您产品的认可程度和好感。

我 们 相 信
不管您是谁、来自哪里,
或住在哪里,
何种方式学到知识,
它并不是最重要的。
如果您保持积极乐观、有韧性,
拥有真实可信的技能水平,
就应该值得被
信任。
- - - 小 熊 猫 明 明
《徽章博士积极学院》
我 们 相 信
不仅仅只是分数、GPA绩点,
或班级排名、简历,
您拥有的宝贵品质,
积极乐观、有韧性,
持之以恒、虚心待人,还有
关心有爱、真诚守信、
成长型思维...
更加重要。
- - - 小 狮 子 辛 巴
《徽章博士积极学院》
我 们 相 信
您任何形式的终身学习,
正式的或者非正式,
都应该值得鼓励、
认可和庆祝。
它们都是人们探索世界、
获得成长、追求职业机会、
向往乐观美好生活的
一种积极方法。
- - - 小 企 鹅 欢 欢
《徽章博士积极学院》
科学地提升组织韧性- 将《积极心理学理念》融入到人力资源管理领域

线下培训

积极心理培训

积极心理学概况

课程涵盖积极心理学发展,如何培养乐观感恩心态,构建富有意义人际关系。

复原力与干预

课程结合积极心理学理念,深入讲解复原力,帮助组织培养更强的适应力与员工幸福感。

设计幸福生活

课程融合积极心理学、正念冥想、目标设定等多学科知识,帮助员工了解幸福科学本质。

线上系统

积极心理系统

数字化徽章

融入积极心理学的徽章,员工间、上级对下级均可相互颁发,来表达工作认可和鼓励。

心理测评工具

提供VIA性格优势测评、焦虑行为测评、解释风格测评、抑郁行为测试等,以更好了解自己。

组织韧性系统

将积极心理学理念融入企业组织的不同领域,过程性绩效评价、战略目标对齐、学习与发展等。

员工韧性

提升心理韧性

内在认知察觉

随着员工对积极心理学领域知识学习,及心理测评结果,更好认知、察觉和接受自己。

组织韧性行为

员工通过参与到组织韧性活动,能更好理解组织韧性措施,帮助员工在企业中提升韧性。

韧性持久化

将积极心理学融入到企业持久化管理措施中,通过日复一日的坚持来提升员工韧性。

组织韧性

建设组织韧性

鼓励激励机制

上级给下级(甚至员工间)颁发徽章时,能及时表达自己的认可,及对同事的鼓励。

战略目标对齐

将积极心理理念融入到过程性绩效评价,更好提升员工表现,完成公司整体战略目标。

韧性人才培养

通过科学方法来提升员工在组织内的韧性,培养高绩效的团队,更好实现组织目标。

设计颁发管理 您的教育徽章&微凭证
Microbadge可以帮助您创建专业且智能的教育徽章&微凭证,无需先进设计技能或工具。
不仅仅是教育徽章&微凭证制作者

我们不仅仅是徽章图的制作者。Microbadge提供的是教育徽章&微凭证的综合素质评价解决方案。适用于教育徽章的各个方面,从设计到颁发和跟踪分析。

超出您预期的教育徽章应用系统功能

Microbadge提供非常全面的产品服务功能,帮助您在教育徽章&微凭证领域更加专业化、提升到一个新的数字科技水平,促进学生的综合素质评价水平。

以有竞争力的价格提供最佳价值服务

Microbadge提供了一种前沿、快速、简单的数字方法来管理您的整个教育徽章设计颁发的全流程,以最具有竞争力的价格为您提供最佳价值。

数字徽章&微证书基础系统:颁发时的三个重点步骤

定制化设计图


使用专业且强大的数字徽章&微证书设计软件,方便快捷地构思设计您的设计图。
您可定制化为学生、员工来设计数字徽章图或微证书图,并通过徽章博士系统进行定制化颁发。

预览&批量颁发


向学习者、您的学生、您的同事或下属授予前沿的数字徽章,以表彰他们的微成就,给予更多的认可。
使用我们的高级徽章设计软件,快速轻松地创建它们。

分析颁发情况


通过徽章博士的大数据分析平台,组织能实时了解到组织内颁发激励徽章的情况,及时了解组织机构内的人员积极心理状况,实时关心员工的表现情况。
终身学习成长记录中心

--- 基于成长思维的数字背包

从幼儿园、小学、初高中到大学、步入职场成为新手至职场达人,数字背包能汇集您所有的荣誉,特别是学习成就,形成真正的个人终身学习成长记录中心。

徽章博士的数字背包,还能将不同机构的数字徽章、微证书都存储在同一个背包里,建立起全面的学习成长视图,让学生、老师、同事或者雇主更全面地了解您。

关键词:成长思维、终身记录、数字徽章、微证书

可堆叠成长路径(特色)

--- 指引和规划您员工(或学生)整体成长和学习的路径

基于强大的徽章博士系统,您能前瞻性地创建好整体的成长学习路径,并将学习路径发送给您的员工(或学生),以此来指引他们按规划路径来一步步获得成长。
员工(或学生)完成堆叠路径上的某支点课程或行为时,您就可将此支点的数字徽章或微证书发送给他们,以此奖励和鼓励他们获得的微小成就。

关键词:学习引导、成长路径图、游戏化成长

融入积极心理理念的数字徽章&微证书功能

徽章博士可以帮助您构建起专业且智能的数字徽章&微证书平台,深入打造组织的人力资本管理,提升组织韧性

8H
每周节约的工作时间
20%
帮助您提高员工满意度
10%
更多的社交媒体流量
10%
更多引流和业务收入
专业的数字化徽章&微证书设计器

--- 功能强大、操作易用、模版丰富

创新的成就可叠加性。您可在微章博士系统,前瞻性地创建好整体的堆叠学习成长路径,将学习路径发送给您的员工(或学生),来指导他们按着您规划的路径来一步步获得成长。 当您员工(或学生)完成路径上的某支点课程或任务时,您就可将这个支点的数字徽章或微证书发送给他。

关键词:专业徽章图&微证书设计软件、丰富徽章/证书模版、专属二维码

一键颁发数百个数字徽章&微证书

代表着传统成就认可的纸质证书或者实体徽章,从设计、印刷、制作、物流运输、颁发(可能还会涉及颁发给全国各地员工或学生),整个流程耗时非常长。
而基于徽章博士的数字化徽章&微证书平台,能大批量地设计、颁发和管理您的数字徽章和微证书,极大提高了工作效率。

关键词:极大降本增效、提高工作效率、大批量实时颁发、有机会将积极心理学深入到组织建设中

综合学习者记录聚光灯
徽章博士团队的介绍

Steven WU

技术架构师、创始人

摩尔叔叔,徽章博士技术架构师、创始人。
长期专注于组织绩效管理、积极心理、个人与组织韧性、技术架构及数据库系统课题研究。
他是名管理咨询顾问、积极心理学家、组织行为专家、全栈技术架构师,深入研究组织管理十余年,曾获得长江商学院MBA工商管理硕士学历,毕业于上海理工大学管理科学与工程系本科。

Jacky CHEN

技术开发主管

Jacky,徽章博士联合创始人,在徽章博士担当技术开发的要角。
凭借广博技术知识和精湛的编程技艺,成为团队的技术支柱。
他对各类技术框架运用自如,特别在前端领域,设计并构建了项目稳定而高效的技术基础设施。通过对最新技术趋势的敏锐捕捉,Jacky确保项目技术方案始终与时俱进。

Jenny Huang

积极商业培训老师

Jenny,在徽章博士担任产品经理和商业顾问。
毕业于莫那什大学MBA,她将商业智慧与积极心理学完美融合,为个人与团队赋能。
Jenny凭借其独特的国际视野与深厚的学术功底,不断构建和推动徽章博士产品设计理念,将心理学原理融入到徽章博士,同时也注重实践应用,帮助学员建立正面心态,增强适应力与领导力。

May CHEN

学生积极培训老师

May,在徽章博士担任学生积极心理培训师,擅长激发青少年潜能。她以活力四射的教学风格,将心理学智慧融入到生活实际和教学课程中,通过创意课堂激活学生内在力量,培养学生自信、韧性与情绪智力。May不仅是积极心理知识和学生成长的引路人,更是心灵成长的催化剂,助力学生在生活或者学业挑战中寻找机遇,绽放青春光彩。